|
Структурных подразделений и филиалов образовательная организация не имеет. Учредитель — Муниципальное образование Каменский район Алтайского края.Функции и полномочия выполняет Управление образования Администрации Каменского района Алтайского края. Начальник Управления образования Администрации Каменского района Алтайского края: Иванова Оксана Алексеевна, тел. 2 18 34 Адрес: г. Камень -на-Оби, ул. Ленина, 31 Главный специалист по дошкольному образованию: Щетинина Евгения Александровна, тел. 2 -36-66 Согласно Устава управление деятельностью ДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Руководство деятельностью МБДОУ «Детский сад №17» осуществляется заведующим, Балабановой Ольгой Анатольевной, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем образования Администрации Каменского района Алтайского края в соответствии с действующим законодательством РФ. Все структурные подразделения находятся в здании детского сада по адресу: г. Камень-на-Оби, ул. Радостная, 5, связь с ними осуществляется по адресу: Заведующий: - действует от имени учреждения, представляя его во всех учреждениях и организациях; - распоряжается имуществом учреждения в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и Учреждением;в соответствии с трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ДОУ, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание; - несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем; - издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ДОУ в рамках своей компетентности. Управленческая деятельность заведующего обеспечивает материальные; организационные; правовые; социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ. В МБДОУ действуют органы самоуправления: Совет ДОУ, Общее собрание работников ДОУ, Педагогический совет, Родительский комитет. Они обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития ДОУ, всех его подразделений. В ДОУ создана модель структуры управления, где каждый субъект имеет свое предназначение, конкретные цели, функциональные обязанности. Общее собрание работников ДОУ: - рассматривает и принимает Устав и коллективный договор дошкольного учреждения, изменения и дополнения к ним; - заслушивает отчеты заведующего и председателя профсоюзного комитета ДОУ о выполнении соглашения по охране труда, коллективного договора; - обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины и действия по ее укреплению; - рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; - ходатайствует о поощрении, в том числе награждении правительственными наградами наиболее отличившихся работников ДОУ. Педагогический совет ДОУ: - определяет основные направления образовательной деятельности ДОУ; - выбирает программы дошкольного образования (основные и дополнительные), образовательные технологии и методики для реализации в педагогическом процессе ДОУ; - рассматривает и принимает образовательную программу на учебный год; -организует выявление, изучение, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта работников ДОУ; - рассматривает вопросы организации и совершенствования методического обеспечения образовательного процесса в ДОУ; - заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательного процесса в ДОУ; - заслушивает анализы работы педагогических работников и медсестры по охране жизни и здоровья воспитанников, о ходе реализации общеобразовательных программ дошкольного образования, результатов готовности воспитанников к школьному обучению; - ходатайствует о поощрении и награждении наиболее отличившихся педагогических работников. Родительский комитет ДОУ является одной из форм самоуправления и взаимодействия ДОУ и родителей воспитанников. В состав Родительского комитета входят представители родительской общественности от каждой группы. Родительский комитет работает по годовому плану, составленному совместно с администрацией ДОУ. Родительский комитет ДОУ: - принимает участие в обсуждении Устава и локальных актов, касающихся взаимодействия с родителями, рассматривает вопросы о внесении в них изменений и дополнений; - заслушивает отчеты заведующего о создании условий для реализации образовательного процесса в ДОУ; - заслушивает информацию, отчеты педагогических работников, медсестры о состоянии здоровья воспитанников, ходе реализации общеобразовательных программ дошкольного образования, результатов готовности воспитанников к школьному обучению; - заслушивает доклады, информацию представителей организаций и учреждения, взаимодействующих с ДОУ по вопросам образования и оздоровления детей, в том числе о проверке состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенического режима ДОУ, охране жизни и здоровья воспитанников;- принимает участие в планировании и реализации работы по охране и защите прав, свобод и интересов воспитанников и родителей во время образовательного процесса в ДОУ; - вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в ДОУ; - принимает участие в организации работы по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса содействует в организации совместных с родителями (законными представителями) мероприятий. Ежегодно все три органа управления работают в тесном контакте. Успех в управлении ДОУ достигается благодаря четкому пониманию, исполнителями учебного процесса, поставленных задач; созданию деловой и творческой обстановки в коллективе, совместной деятельности по достижению целей воспитания, образования и развития детей. Согласованная деятельность всех ступеней административного управления, их взаимосвязь с органами коллегиального управления обеспечивает высокий эффект в достижении поставленных перед работниками дошкольного учреждения целей. Деятельность ДОУ, его структурных подразделений и участников образовательного процесса регламентируется в части, не урегулированной Уставом ДОУ, следующими локальными актами: -Соглашение, заключенное между ДОУ и его Учредителем; -Правила внутреннего распорядка в ДОУ; -Правила приема в ДОУ; -Инструкции по охране труда; -Должностные инструкции; - Положение о педагогическом совете ДОУ; -Положение о ППк; -Положение о логопункте; -Положение о родительском комитете ДОУ. Старший воспитатель осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения: определяет место каждого педагога в воспитательно-образовательной работе с детьми, мобилизует воспитателей на решение задач, поставленных концепцией дошкольного воспитания перед дошкольным учреждением, привлекает к их решению родителей воспитанников. Заведующий по хозяйственной части отвечает за сохранность здания дошкольного учреждения и имущества, организует материально-техническое снабжение педагогического процесса, обеспечивает чистоту и порядок в помещениях детского сада и на участке, противопожарную безопасность и организацию труда обслуживающего персонала. Педагоги ДОУ в своей работе выполняют следующие функции: -Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой; -Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы; -Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы и выставки детских работ к дням открытых дверей, проводит родительские собрания, участвует в праздниках; -Осуществляют работу, направленную на предупреждение и коррекцию нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). Структура образовательного учреждения соответствует решаемым ДОУ задачам, механизм управления дошкольным учреждением определяет его стабильное функционирование. |