1. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
а) Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
| Оборудованные учебные кабинеты | Объекты для проведения практических занятий | ||||||||
| Наименование объекта | Адрес | Всего | В т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | В т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||
| Кол-во | Общая площадь, кв.м | Кол-во | Общая площадь, кв.м | Кол-во | Общая площадь, кв.м | Кол-во | Общая площадь, кв.м | ||
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 «Сказка» (Корпус 1) | г. Камень-на-Оби, ул. Радостная, 5 | 7 | 362 | 7 | 362 | 8 | 425 | 8 | 425 |
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17 «Сказка» (Корпус 2) | г. Камень-на-Оби, ул. Новая, 5 | 7 | 320 | 7 | 320 | 8 | 381 | 8 | 381 |
в) В каждой возрастной группе детского сада имеется книжный уголок, в котором подобраны книги в соответствии с Программой ДОУ и возрастом воспитанников. Каждый ребёнок может с помощью воспитателя прочитать понравившуюся книгу или самостоятельно рассмотреть Книжный фонд периодически обновляется и пополняется.
г) Информация о наличии объектов спорта, в т.ч. для инвалидов и лиц с ОВЗ
|
Вид объекта спорта (спортивного сооружения) |
Адрес местонахождения объекта | Площадь (м2) | Количество мест | т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Спортивно-музыкальный зал | Алтайский край, г.Камень-на-Оби, ул. Радостная, 5 | 63 | 30 | - |
| Спортивная площадка | Алтайский край, г.Камень-на-Оби, ул. Радостная, 5 | 350 | 70 | - |
| Спортивно-музыкальный зал | Алтайский край, г.Камень-на-Оби, ул. Новая, 5 | 61 | 30 | - |
| Спортивная площадка | Алтайский край, г.Камень-на-Оби, ул. Новая, 5 | 300 | 70 | - |
Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
| Параметр |
Библиотека |
Столовая/буфет | Медицинский пункт |
Студенческая поликлиника |
|||
|
Адрес местонахождения |
- |
- |
Алтайский край,Каменский район,г.Камень-на-Оби, ул.Радостная, 5 |
- | |||
|
Площадь (м2) |
- | - | 13 | - | |||
|
Количество мест |
- | - | 7 | - | |||
| Адрес местонахождения | - | Алтайский край,Каменский район,г.Камень-на-Оби, ул.Новая, 5 | |||||
| Площадь (м2) | - | 12 | |||||
| Количество мест | - | 6 | |||||
|
в т.ч. приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
- | - | - | - | |||
д) Средства обучения и воспитания
е) Доступ к информационным системам
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.
ж) Электронные образовательные ресурсы
Доступ к электронным образовательным ресурсам в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствует.
2. Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МБДОУ «Детский сад № 17» корпус №1
- Отдельно стоящее двухэтажное здание. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие лифта, обеспечивающего доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
- Имеются устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, душ, туалет специализированного назначения. Имеется специально оборудованное санитарно-гигиеническое помещение в организации (поручни около унитаза и раковины).
- Главный вход в помещение оборудован таблицей с выпуклыми надписями (шрифтом Брайля).
- Входная площадка имеет навес, звонок при входе, пандус. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход». Имеются расширенные дверные проемы.
- Изменяемый тип покрытия пола (по фактуре, по цвету) перед препятствиями и местом изменения направления движения (подъемами (спусками) по лестнице). Имеются рельефные обозначения на поручнях.
- Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
МБДОУ «Детский сад № 17» корпус №2
- Отдельно стоящее двухэтажное здание. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие лифта, подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
- Устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, душ специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
- Главный вход в помещение оборудован таблицей с выпуклыми надписями (шрифтом Брайля).
- Входная площадка имеет навес, звонок при входе. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход».
- Изменяемый тип покрытия пола (по фактуре, по цвету) перед препятствиями и местом изменения направления движения (подъемами (спусками) по лестнице). Имеются рельефные обозначения на поручнях.
- Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.
Питание
- В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным утвержденным 10-дневным меню.
- Питание детей осуществляется в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СП 2.4.3648-20, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 28.09.2020г.
- Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
- Положение о питании МБДОУ "Детский сад №17"
- Меню десятидневное с 15.11.2018 г.Корпус1 Корпус 2
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.
- Медицинское обслуживание детей в ДОУ осуществляется фельдшером, которая работает в детском садуежедневно и осуществляет контроль за здоровьем детей, дает направления к врачам узких специальностей, а также на прививки.
- Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета.
- Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям: аппарат «Здоровья», ингалятор «Диссоник», лампа «Соллюкс», массажер «Бионик», динамометр, весы медицинские; имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.
- В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
- · проведение профилактических осмотров;
- · мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
- · осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
- · обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
- · осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
- · осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
- Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г. N 28«Об утверждении СП 2.4.3648-20 ). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
- В Учреждении имеются спортивный зал, спортивная площадка, с необходимым оборудованием для организации занятий по физической культуре. С воспитанниками организуется непосредственно образовательная деятельность по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в Образовательную программу Учреждения.
- Согласно СП 2.4.3648-20 разрабатывается:
- режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.
- составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.
- В детском саду проводятся: утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
- Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
- Договор на оказание медицинских услуг обучающимся
Технические средства обучения
- В ДОУ создаются условия для коллективного и индивидуального пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
- Кабинеты учителей- логопедов содержат:
- - материалы и игры по темам
- - зеркало с лампой дополнительного оснащения
- - комплект зондов для постановки звуков
- - дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- - картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- - логопедические альбомы для обследования
- - предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- - настольно-печатные дидактические игры
- - алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- - методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
- Кабинет учителя- дефектолога содержит:
- - Лото "Парочки. Птицы", "Цветы";
- - Игра-лото "Большие и маленькие";
- - "Закончи ряд", "Сложи из треугольников", "Найди отличия", "Что перепутал художник?";
- - Карточки: "Задачки для ума", "Запомни картинки";
- - "Четвертый лишний (по темам)", "Раздели на группы (по темам)", "Три в ряд", "Что изменилось?";
- - Пазлы;
- - Кубики;
- - Домино;
- - и т.д.;
- - Игры-ассоциации;
- - Палочки Кюизенера, альбом;
- - Пирамидка из 3, 6 колец;
- - Матрешка;
- - Доска Сегена;
- - Зашумленные, наложенные, контурные изображения (по темам);
- - Лабиринты (по темам);
- - Набор муляжей фруктов и овощей; диких и дом. животных;
- - «Пальчиковый бассейн» с мелкими игрушками;.
- - Мозаики;
- - Шнуровка, «Веселые шнурочки»;
- - Собери бусы;
- - «Чудесный мешочек»;
- - Трафареты, обводки (по темам);
- - Массажные мячи;
- - Пособия для развития графомоторных функций (штриховки);
- - Каталог физкульминуток, пальчиковых игр, мячи;
- - «Математические игры».
Паспорт доступности Корпус 1 Корпус 2